Из предложений 23–26 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.
23)И в тот момент я думал, что имею дело с самым любящим существом из всех, кого я встречал в жизни. (24)Самым любящим и самым красивым. (25)Никогда он даже не попробует укусить, или оцарапать меня, или просто покинуть. (26)А он смотрел на меня, уверенный, что я сумею смягчить его боль, что теперь всё у него будет хорошо, что наконец-то нашёлся настоящий хозяин, которому можно отдать всю силу нерастраченной любви…
нерастраченной
Далее
Лингвистическая разминка для 8 класса
Лингвистическая разминка №1
(в формате ОГЭ)
1.Замените книжное слово «отречься» в предложении 8 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(8)Сабля, действительно, предрешила мою жизненную дорогу, но и от книжной премудрости я не отрёкся.
(Отказаться)
2.В каком варианте ответа средством речевой выразительности является метафора?
1) (2)Я стал придавать огромное значение внешности.
2) (20)Все поблёкли, стушевались передо мною.
3) (27)Это, мама, французский очень дорогой и вкусный сыр, разве ты не знаешь?
4) (37)А на гимназическом балу она прошла мимо, не ответив на мой поклон.
Лингвистическая разминка для 9 класса
Лингвистическая разминка
подготовка к ОГЭ
Среди предложений 17–24 найдите сложное предложение бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения
17)Мне было стыдно. (18)Весь следующий день я думал о Шарике, пытался убедить себя, что не очень виноват в случившемся: куда я мог его тогда взять, ведь я сам не знал, куда мне приткнуться. (19)Но он ведь был твоим лучшим другом! (20)И разве есть ему дело до таких тонкостей?!
(21)А потом я встретил одноклассника. (22)Он рассказал мне, что Шарик очень скучал после моего отъезда, всё искал меня, бегал на дорогу, выл по ночам…
(23)Я ходил по деревне в надежде встретить Шарика, но он, завидев меня, из последних своих старческих сил убегал от меня. (24)Но потом заскулил, лёг и закрыл глаза.
18
